Le parcours d'acquisition de la négation chez les enfants monolingues et bilingues

Simple item page
dc.contributor.advisorBerns, J.K.M.
dc.contributor.advisorJacobs, H.M.G.M.
dc.contributor.authorPuijenbroek, Y.C.
dc.date.issued2016-08-26
dc.description.abstractDans ce mémoire, nous posons la question suivante : l’acquisition de la négation d’un enfant monolingue diffère-t-elle par rapport à celle d’un enfant bilingue ? L’enfant bilingue, serait-il capable d’acquérir la négation assez facilement comme l’enfant monolingue ? Et est-ce qu’il suivra le même chemin par rapport à l’acquisition?en_US
dc.identifier.urihttp://theses.ubn.ru.nl/handle/123456789/4579
dc.language.isofren_US
dc.thesis.facultyFaculteit der Letterenen_US
dc.thesis.specialisationFranse taal en cultuuren_US
dc.thesis.studyprogrammeBachelor Romaanse talen en culturenen_US
dc.thesis.typeBacheloren_US
dc.titleLe parcours d'acquisition de la négation chez les enfants monolingues et bilinguesen_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Puijenbroek, Yvonne 0801356.pdf
Size:
1.14 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Faculteit der Letteren